Πολύ λίγοι άνθρωποι σκέφτονται την ποιότητα της εκπαίδευσης που λαμβάνουμε στα σχολεία μας. Δεν θα βελτιωθεί το εκπαιδευτικό μας σύστημα λίγο; Τα πάντα γύρω μας εξελίσσονται, αλλά η εκπαίδευση έχει σταματήσει κάπως από τις αρχές της, όταν στη Πρωσία στο τέλος του 18. αιώνα μοντέλα έχουν αναπτύξει ένα μοντέλο που έχει εξαπλωθεί σχεδόν σε ολόκληρο τον κόσμο και σε μας.

Ας δούμε τις υποθέσεις που υποστηρίζουν το σχολικό μας σύστημα. Συμπτωματικά, τα δέκα.

Δέκα βασικές ιδέες στις οποίες βασίζεται η εκπαίδευση μας:

1. Τα παιδιά ηλικίας έξι ετών πηγαίνουν στα σχολεία ως κοίλα κενά κουτιά, τα οποία πρέπει να τυπωθούν όσο το δυνατόν περισσότερο για να γίνουν "πλήρεις" ενήλικες.
2. Κάθε παιδί είναι ακριβώς το ίδιο, και τα παιδιά πρέπει να μάθουν τα ίδια πράγματα στην ίδια ηλικία.
3. Τα παιδιά δεν τους αρέσει να μαθαίνουν. Πρέπει να τους αναγκάσουμε και στη συνέχεια να δοκιμάσουμε "μάθει".
4. Τα παιδιά δεν γνωρίζουν τι να μάθουν.
5. Αντί να ανακαλύψουν "γιατί", τα παιδιά είναι τυποποιημένα μόνο "γιατί!".
6. Το ενστικτώδες παιχνίδι και η ασταμάτητη επιθυμία να εξεταστούν στα παιδιά καταστέλλονται.
7. Η ζωή δεν είναι παιχνίδι, αλλά δουλειά και καθήκον.
8. Η ενεργή κίνηση είναι άχρηστη, απλά κάθεστε στον πάγκο.
9. Τα παιδιά διδάσκονται καλύτερα όταν χωρίζονται σε ομάδες ηλικιών.
10. Τα παιδιά πρέπει να πάνε στο σχολείο!

Χμ… Ας σκεφτούμε τα μεμονωμένα σημεία. Συνεχίστηκε στις SvobodaUceni.cz.